2016年9月号（No.647）

巻頭のことば

• リーガル・リテラシーの諸相③ 説明する　加藤新太郎

鼎談

• 法学教育・法学の方法・法学部
  ―― 『法学入門』（有斐閣ストゥディア）をもとに考える（上）
  　早川吉尚・瀧川裕英・森田果

対談

• 自著を語らせる　―― 地方財政学者がみる『空き家対策の実務』の世界　北村喜宣・八木信一

連載

• 日本国憲法のお誕生③ 新憲法記念いろはかるた　江橋崇
• お墓事情と墓地法制③ イタリアの仕組みとミラノの墓地　田近肇
• 新世代法学部教育の実践 ―― 今，日本の法学教育に求められるもの⑤
  　解釈学の伝授から「ルール創り教育」へ　 池田真朗

コラム

• 法の解釈（上） ―― 価値判断 　前田達明

書評

• 『法と社会科学をつなぐ』を読む 巽智彦
• 『民事訴訟法概論』 　小田司
• 『民事手続原則の限界』　名津井吉裕

自著を語る

• 「三つの組織原理」説を現代に生かす
  　―― 『福祉国家の制度と組織――日本的特質の形成と展開』を上梓して　佐々木伯朗
• 『少子化は止められるか？――政策課題と今後のあり方』 　阿部正浩

連載

• ウェーバーの社会学方法論の生成② 人文学と自然科学の間で　佐藤俊樹

自著を語る

• 『大学1年生のための伝わるレポートの書き方』―― 楽しくレポートを書く　　都筑学
• 大学生の基礎学力を育む
  （『大学での学びをアクティブにするアカデミック・スキル入門』〈有斐閣ブックス〉）　伊藤奈賀子

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