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※『書斎の窓』ウェブ版は,2019年3月号(662号)よりActibook(電子ブック)でご提供いたします。

書斎の窓 2022.07月号(No.682)

書斎の窓 2022.07月号(No.682)
二一世紀の六大課題と金融法制② 高齢社会 =神田 秀樹
分野史を超えた日本史叙述は可能か――『日本流通史』『日本近代社会史』の刊行によせて =満薗 勇・松沢 裕作
憲法と学校⑧ 校則問題への法的対処 =木村 草太


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書斎の窓 2022.05月号(No.681)

書斎の窓 2022.05月号(No.681)
二一世紀の六大課題と金融法制①デジタル化 =神田 秀樹
『大学生活と法学』を刊行して――これからの法学入門は何であるべきか =大塚 智見・粟谷 しのぶ・辰野 嘉則
憲法と学校⑦ 大阪髪染め校則訴訟を読む――不登校・別室での教育 =木村 草太


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書斎の窓 2022.3月号(No.680)

書斎の窓 2022.3月号(No.680)
原因を探る作法を通して〈今〉を読む⑥ (最終回)謎解きは連載のあとで? =久米 郁男
憲法と学校⑥ 憲法二六条と公教育・教育の自由 =木村 草太
『法から学ぶ文化政策』 =小林 真理・小島 立・土屋 正臣・中村 美帆


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書斎の窓 2022.01月号(No.679)

書斎の窓 2022.01月号(No.679)
原因を探る作法を通して〈今〉を読む⑤ 「比較政治学のロジック」 =久米 郁男
憲法と学校⑤ 学校法の体系と憲法(その2)――学校教育法 =木村 草太
核抑止のディレンマに苦悩する西ドイツ――岩間陽子著『核の一九六八年体制と西ドイツ』を読む =土山 實男


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書斎の窓 2021.11月号(No.678)

書斎の窓 2021.11月号(No.678)
原因を探る作法を通して〈今〉を読む④ =久米 郁男
座談会 政治史の書き方、読み方、使い方 ――『日本政治史――現代日本を形作るもの』(有斐閣ストゥディア)の場合 =清水 唯一朗・瀧井 一博・村井 良太・牧原 出
『国際私法』(有斐閣ストゥディア)刊行によせて =多田 望・長田 真里・村上 愛・申 美穂


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書斎の窓 2021.9月号(No.677)

書斎の窓 2021.9月号(No.677)
原因を探る作法を通して〈今〉を読む③「鏡よ、鏡よ、鏡さん」「鏡を割っちゃダメでしょう」 =久米 郁男
平らな鏡で世界を見れば⑧(最終回)君たちはどう生きるか =辰井 聡子
憲法と学校③親の教育する権利と憲法(その2)――婚姻・離婚と教育する権利の関係 =木村 草太


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書斎の窓 2021.7月号(No.676)

書斎の窓 2021.7月号(No.676)
原因を探る作法を通して〈今〉を読む②冷静と情熱のあいだ =久米 郁男
平らな鏡で世界を見れば⑦国境と時差のある世界 =辰井 聡子
憲法と学校②親の教育する権利と憲法(その1)――権利具体化法律としての親権法 =木村 草太


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書斎の窓 2021.5月号(No.675)

書斎の窓 2021.5月号(No.675)
原因を探る作法を通して〈今〉を読む① ちょっと待ってよ、統計的因果推論 =久米 郁男
ウィズコロナの教育と出版が目指す先に――『教育現場と研究者のための著作権ガイド』刊行によせて =今村 哲也
平らな鏡で世界を見れば⑥ グローバリズムに向き合う =辰井 聡子


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書斎の窓 2021.3月号(No.674)

書斎の窓 2021.3月号(No.674)
動きのなかで「都市・地域」の〈いま〉をさがす⑥(最終回)「書斎の窓」から広がる世界 =町村 敬志
平らな鏡で世界を見れば⑤日本の生きる道――一門一答 =辰井 聡子
奴隷と法と裁判②「自由・平等の国」アメリカの独立と奴隷問題 =能見 善久


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書斎の窓 2021.01月号(No.673)

書斎の窓 2021.01月号(No.673)
巻頭のことば 動きのなかで「都市・地域」の〈いま〉をさがす⑤データ化する社会で質を探る =町村 敬志
平らな鏡で世界を見れば④日本の近代――国家篇 =辰井 聡子
奴隷と法と裁判①法律家は「奴隷」問題にどのように関わってきたのか =能見 善久


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書斎の窓 2020.11月号(No.672)

書斎の窓 2020.11月号(No.672)
動きのなかで「都市・地域」の〈いま〉をさがす④ ネット時代に「移住者の声」を残す =町村 敬志
「ヨーロッパ統合」という夢と現実を理解する――『EU政治論』(有斐閣ストゥディア)刊行によせて =池本 大輔・板橋 拓己・川嶋 周一・佐藤 俊輔
平らな鏡で世界を見れば③ 近代化とは?――普遍性と多様性 =辰井 聡子


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書斎の窓 2020.09月号(No.671)

書斎の窓 2020.09月号(No.671)
動きのなかで「都市・地域」の〈いま〉をさがす③  「移り住む」人との出会い =町村 敬志
『BLの教科書』刊行記念鼎談 ――実写BLブームとグローバルな共時性 =堀 あきこ・西原 麻里・前川 直哉
平らな鏡で世界を見れば②  リベラル・デモクラシーの来歴 =辰井 聡子


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書斎の窓 2020.07月号(No.670)

書斎の窓 2020.07月号(No.670)
動きのなかで「都市・地域」の〈いま〉をさがす② メガの時代は終わるのか =町村 敬志
平らな鏡で世界を見れば① 社会科学に効くエマニュエル・トッド =辰井 聡子
入門書としての「答え」のひとつとして(『刑法総論』〔有斐閣ストゥディア〕) =内田 幸隆・杉本 一敏


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書斎の窓 2020.05月号(No.669)

書斎の窓 2020.05月号(No.669)
動きのなかで「都市・地域」の〈いま〉をさがす① 都市は国家を超えられるのか =町村 敬志
法整備支援と開発法学――「法の精神」を求めて⑥(最終回)法整備支援論から開発法学へ =松尾 弘
裁判官という人間(『アメリカから見た日本法』) =J.マーク・ラムザイヤー


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書斎の窓 2020.03月号(No.668)

書斎の窓 2020.03月号(No.668)
鈍行列車の風景⑥(最終回)瞬間の画像 =武田 晴人
『会社法判例40!』(START UP)刊行に寄せて =久保田 安彦・舩津 浩司・松元 暢子
法整備支援と開発法学――「法の精神」を求めて⑤「法整備支援論」の可能性 =松尾 弘


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書斎の窓 2020.01月号(No.667)

書斎の窓 2020.01月号(No.667)
鈍行列車の風景⑤ 構造変化を捉える =武田 晴人
法整備支援と開発法学――「法の精神」を求めて④ ネパール民法典の成立と施行(その2) =松尾 弘
家族と刑法・ドイツ番外編② 親が子に麻疹の予防接種を受けさせないとき(その1) =深町 晋也


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書斎の窓 2019.11月号(No.666)

書斎の窓 2019.11月号(No.666)
鈍行列車の風景④ 時の流れは捕まえられるか =武田 晴人
『社会学入門・中級編』刊行記念対談 =稲葉 振一郎・岸 政彦
法整備支援と開発法学――「法の精神」を求めて③ ネパール民法典の成立と施行(その1) =松尾 弘


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書斎の窓 2019.09月号(No.665)

書斎の窓 2019.09月号(No.665)
鈍行列車の風景③ 産業という対象 =武田 晴人
社会学、あなたはどこから?――『社会学はどこから来てどこへ行くのか』スピンオフ =永田 夏来・齋藤 直子
法整備支援と開発法学――「法の精神」を求めて② ラオス民法典の成立(その2) =松尾 弘


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書斎の窓 2019.07月号(No.664)

書斎の窓 2019.07月号(No.664)
鈍行列車の風景② 企業という対象 =武田 晴人
法整備支援と開発法学――「法の精神」を求めて①  ラオス民法典の成立(その1) =松尾 弘
学び方の「答え」は一つではない――『法学学習Q&A』を貫くコンセプト =横田 明美


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書斎の窓 2019.05月号(No.663)

書斎の窓 2019.05月号(No.663)
鈍行列車の風景① 経済史の言葉 =武田 晴人
家族と刑法――家庭は犯罪の温床か?⑫(最終回)  子が親から「しつけ」を受けるとき =深町 晋也
ベルリンで考える政治思想・政治哲学の「いま」⑥(最終回)  カントの政治哲学を考える =宇野 重規


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