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HOME > 詳細 > 教育心理学 新版
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教育心理学のベーシックなテキストとして定評ある本書を，刊行後10年の時代の変化に対応すべく，全体を再検討して新版化。旧版の基本的枠組みを維持しつつ，認知心理学などの最新の研究成果を取り入れ，新・学習指導要領に即応する内容も盛り込んだ。
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新版へのまえがき 初版まえがき 第１章 教育心理学の課題 第２章 発達過程の理解 第３章 適応と障害の理解 第４章 学級集団の理解 第５章 学習の基礎の理解 第６章 新しい学習研究の理解 第７章 授業の方法と教師の成長 第８章 教室でのコンピュータ利用 第９章 教育評価の方法 第10章 教育データの分析方法 ●コラム 引用文献 事項・人名索引 |
