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HOME > 詳細 > 日本型学校システムの政治経済学 -- 教員不足と教科書依存の制度補完性
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日本型学校システムの政治経済学 -- 教員不足と教科書依存の制度補完性 教科書無償給与制度はいかに成立したのか
大島 隆太郎 (日本学術振興会特別研究員)／著
2023年03月発売Ａ５判上製カバー付 ， 338ページ 定価 5,830円（本体 5,300円） ISBN 978-4-641-17483-2 The Logic of Modern School System in Japan: Institutional Complementarity between Teachers and Textbooks
教育学
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日本の教科書無償給与制度はなぜ，どのように成立したのか。比較制度分析の枠組みを援用しつつ，ゲーム理論による理論的な検討と，明治期からの歴史的な分析を通じて，無償給与制度が成り立っていった過程を描き出す。今後の教育システムの行方に示唆を与える。
※電子書籍配信中！＊電子書籍版を見る＊
※「『日本型学校システムの政治経済学』刊行記念・著者インタビュー」を，有斐閣書籍編集第２部noteで公開しています！ →記事を読む
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第Ⅰ部 本書の枠組み 第１章 課題設定と本書の構成 第２章 分析枠組みの理論的整理 第Ⅱ部 日本型教育制度の概要と教科書制度の理論分析 第３章 日本型雇用慣行としての公立学校教員人事制度 第４章 教科書制度と教育課程制度の概要 第５章 教科書制度の理論分析①：所有者と費用負担のゲームモデル 第６章 教科書制度の理論分析②：採択制度の安定条件と制度間関係 第Ⅲ部 日本における近代学校制度の確立と教科書制度の選択 第７章 戦前の教員確保事情 第８章 戦前における教科書制度の確立過程と推移 第９章 戦後における教員の長期雇用化の実現 第10章 現行教科書制度への転換過程と安定化 第Ⅳ部 考察と結論：日本型学校システムの特質 第11章 日本型学校システムの特質と進化可能性 第12章 結 語 |
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2023年度 日本教育行政学会 学会賞 |
