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HOME > 詳細 > ＜失われた時代＞の高校生の意識
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1980年代後半から今日までの＜失われた時代＞に，高校生とその親は，何を感じ，その未来をどのように考えているのか。仙台都市圏において５回にわたって行われた調査をもとに，現代の若者の社会意識と，彼らを取り巻く社会の現実に，計量社会学的アプローチで迫る。
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序 章 ＜失われた時代＞の高校生──1986～2003年＝片瀬一男 第１章 「ゆとり教育」は学習を変えたか──「ゆとり教育」導入前後の学習意識と学習行動の分析＝神林博史 第２章 規範意識は低下したのか──同調性と序列性の形成＝高橋征二 第３章 進路意識はどのように変化したのか──ジェンダー・トラックの弛緩？＝片瀬一男・元治恵子 第４章 性別役割意識は変わったか──性差・世代差・世代間伝達＝元治恵子・片瀬一男 第５章 どのような相談ネットワークが進路選択を促進するのか──その広がりと多様性＝片瀬一男 第６章 社会意識はどのように変わったのか──満足感・不公平感の動態と学歴意識の変容＝阿部晃士 終 章 公正な社会をめざして──「仙台高校生調査」が示唆するもの＝海野道郎 |
